Важ­ней­ший ме­ха­низм раз­ви­тия при­род­ных про­цес­сов гео­гра­фи­че­ской обо­лоч­ки, бла­го­да­ря ко­то­ро­му осу­ществ­ля­ет­ся обмен ве­ществ и энер­гии между ее со­став­ны­ми ча­стя­ми, яв­ля­ю­щий­ся одной из за­ко­но­мер­но­стей раз­ви­тия гео­гра­фи­че­ской обо­лоч­ки,  — это:

Ука­жи­те го­су­дар­ства с вы­со­кой сред­ней про­дол­жи­тель­но­стью жизни на­се­ле­ния:

Уро­же­нец Бе­ла­ру­си, во­шед­ший в ис­то­рию как ис­сле­до­ва­тель гви­ан­ской фауны:

На карте цве­том вы­де­ле­ны три го­су­дар­ства, ко­то­рые в меж­ду­на­род­ном раз­де­ле­нии труда яв­ля­ют­ся ве­ду­щи­ми по:

На карте Ев­ро­пы точ­кой от­ме­че­но устье реки:

Для гео­гра­фи­че­ско­го по­ло­же­ния тер­ри­то­рии Бе­ла­ру­си ха­рак­тер­но:

На диа­грам­ме от­ра­же­на струк­ту­ра на­се­ле­ния:

Ука­жи­те ОШИ­БОЧ­НОЕ утвер­жде­ние:

Гео­гра­фию ми­ро­во­го транс­пор­та ха­рак­те­ри­зу­ет:

Опре­де­ли­те ОШИ­БОЧ­НОЕ утвер­жде­ние для Се­вер­ной Аме­ри­ки:

В ха­рак­те­ри­сти­ке ми­ро­во­го хо­зяй­ства ВЕР­НЫМ яв­ля­ет­ся утвер­жде­ние:

В трой­ку ве­ду­щих неф­те­до­бы­ва­ю­щих стран мира вхо­дит:

Для про­мыш­лен­но­сти Бе­ла­ру­си ха­рак­тер­но(-а):

В ха­рак­те­ри­сти­ке Аф­ри­ки ВЕР­НЫМ яв­ля­ет­ся утвер­жде­ние:

Пункт на карте Ав­стра­лии, рас­по­ло­жен­ный в пре­де­лах сре­ди­зем­но­мор­ско­го типа кли­ма­та, от­ме­чен циф­рой:

К бас­сей­ну Чёрного моря от­но­сит­ся река:

В Бе­ла­ру­си зна­чи­тель­ное раз­ви­тие по­лу­чил поч­во­об­ра­зу­ю­щий про­цесс, ко­то­рый про­хо­дит в усло­ви­ях дли­тель­но­го за­стоя влаги и не­до­стат­ка кис­ло­ро­да. Чрез­мер­ное увлаж­не­ние при­во­дит к умень­ше­нию ко­ли­че­ства бак­те­рий, не­пол­но­му раз­ло­же­нию рас­ти­тель­ных остат­ков. Это ... поч­во­об­ра­зу­ю­щий про­цесс.

До­пол­ни­те пред­ло­же­ние и за­пи­ши­те ответ сло­вом.

Уста­но­ви­те со­от­вет­ствие.

Ответ за­пи­ши­те в виде со­че­та­ния букв и цифр, со­блю­дая ал­фа­вит­ную по­сле­до­ва­тель­ность букв ле­во­го столб­ца. Пом­ни­те, что не все дан­ные пра­во­го столб­ца могут быть при этом ис­поль­зо­ва­ны. На­при­мер: А2Б1B4Г5.

Си­сте­ма ...  — сеть на­се­лен­ных пунк­тов опре­де­лен­ной тер­ри­то­рии с раз­но­об­раз­ны­ми свя­зя­ми, ко­то­рые уста­но­ви­лись между ними.

Круп­ней­шее по пло­ща­ди го­су­дар­ство Цен­траль­ной Азии, ко­то­рое не имеет вы­хо­да к оке­а­ну, об­ла­да­ет круп­ны­ми за­па­са­ми угля и нефти. Его со­се­дя­ми яв­ля­ют­ся круп­ней­шие в мире стра­ны  — по раз­ме­рам тер­ри­то­рии и по чис­лен­но­сти на­се­ле­ния. Это  — ...

За­пи­ши­те на­зва­ние го­су­дар­ства. На­при­мер: Ве­ли­ко­бри­та­ния.

Уста­но­ви­те со­от­вет­ствие.

Ответ за­пи­ши­те в виде со­че­та­ния букв и цифр, со­блю­дая ал­фа­вит­ную по­сле­до­ва­тель­ность букв ле­во­го столб­ца. Не все дан­ные пра­во­го столб­ца могут быть при этом ис­поль­зо­ва­ны. На­при­мер: А1Б3B2Г4.

Уста­но­ви­те со­от­вет­ствие.

Ответ за­пи­ши­те в виде со­че­та­ния букв и цифр, со­блю­дая ал­фа­вит­ную по­сле­до­ва­тель­ность букв ле­во­го столб­ца. Не все дан­ные пра­во­го столб­ца могут быть при этом ис­поль­зо­ва­ны. На­при­мер: А2Б1B4Г5.

Уста­но­ви­те со­от­вет­ствие.

Ответ за­пи­ши­те в виде со­че­та­ния букв и цифр, со­блю­дая ал­фа­вит­ную по­сле­до­ва­тель­ность букв ле­во­го столб­ца. На­при­мер: A2Б1B4Г3.

Еже­год­но по­вто­ря­ю­щий­ся в опре­де­лен­ный сезон года вы­со­кий про­дол­жи­тель­ный подъ­ем воды в реке  — это ... .

До­пол­ни­те пред­ло­же­ние и за­пи­ши­те ответ в виде слова.

Уста­но­ви­те со­от­вет­ствие между ха­рак­те­ри­сти­ка­ми и рас­по­ло­же­ни­ем го­су­дарств, от­ме­чен­ных на карте циф­ра­ми:

Ответ за­пи­ши­те в виде со­че­та­ния букв и цифр, со­блю­дая ал­фа­вит­ную по­сле­до­ва­тель­ность букв ле­во­го столб­ца. Пом­ни­те, что не все дан­ные пра­во­го столб­ца могут быть при этом ис­поль­зо­ва­ны. На­при­мер: А2Б1В4Г5.

В Бе­ла­ру­си к При­пят­ско­му про­ги­бу при­уро­че­но Ре­чиц­кое ме­сто­рож­де­ние ....

До­пол­ни­те пред­ло­же­ние и за­пи­ши­те ответ в виде слова (или не­сколь­ких слов) в той форме, в ко­то­рой оно долж­но быть упо­треб­ле­но в пред­ло­же­нии.

Уста­но­ви­те со­от­вет­ствие:

Ответ за­пи­ши­те в виде со­че­та­ния букв и цифр, со­блю­дая ал­фа­вит­ную по­сле­до­ва­тель­ность букв ле­во­го столб­ца. Пом­ни­те, что не все дан­ные пра­во­го столб­ца могут быть при этом ис­поль­зо­ва­ны. На­при­мер: А2Б1В4Г5.

Вставь­те в при­ве­ден­ном ниже тек­сте на места про­пус­ков слова из пред­ло­жен­но­го спис­ка, под­хо­дя­щие по смыс­лу.

Влаж­ные эк­ва­то­ри­аль­ные леса Ама­зо­нии на­зы­ва­ют­ся (А)_________. Здесь про­из­рас­та­ют дре­во­вид­ные па­по­рот­ни­ки, (Б)_________. Из жи­вот­ных ха­рак­тер­ны обе­зья­ны ре­ву­ны, (В)_____. Богат мир птиц, оби­та­ют (Г)_________.

Спи­сок слов:

1)  го­рил­ла, лео­пард

2)  ягуар, ле­ни­вец, ана­кон­да

3)  па­ли­санд­ро­вое и шо­ко­лад­ное де­ре­вья, гевея

4)  эбе­но­вое де­ре­во, эв­ка­липт

5)  гилея

6)  ма­к­вис

7)  рай­ская птица, по­пу­гай ка­ка­ду

8)  тукан, по­пу­гай ара, ко­либ­ри

Вы­би­рай­те слова по­сле­до­ва­тель­но, мыс­лен­но встав­ляя их на места про­пус­ков в нуж­ной форме. Пом­ни­те, что не все слова могут быть ис­поль­зо­ва­ны для от­ве­та. Каж­дое слово может быть ис­поль­зо­ва­но толь­ко один раз. Ответ за­пи­ши­те в виде со­че­та­ния букв и цифр, со­блю­дая ал­фа­вит­ную по­сле­до­ва­тель­ность букв. На­при­мер: А2Б1В4Г5.

Уста­но­ви­те со­от­вет­ствие:

Ответ за­пи­ши­те в виде со­че­та­ния букв и цифр, со­блю­дая ал­фа­вит­ную по­сле­до­ва­тель­ность букв ле­во­го столб­ца. Пом­ни­те, что не все дан­ные пра­во­го столб­ца могут быть при этом ис­поль­зо­ва­ны. На­при­мер: А2Б1В4Г5.

Луга, рас­по­ло­жен­ные на рав­ни­нах на месте све­ден­ной лес­ной рас­ти­тель­но­сти, за­ни­ма­ют в Бе­ла­ру­си около 95% от общей пло­ща­ди лугов. Они при­уро­че­ны к меж­ду­ре­чьям и во­до­раз­де­лам. Это ... луга.

До­пол­ни­те пред­ло­же­ние и за­пи­ши­те ответ в виде слова (или не­сколь­ких слов) в той форме, в ко­то­рой оно (они) долж­но(-ы) быть упо­треб­ле­но(-ы) в пред­ло­же­нии.

Ука­жи­те ВЕР­НОЕ утвер­жде­ние в от­но­ше­нии кли­ма­ти­че­ско­го пояса Аф­ри­ки, от­ме­чен­но­го на карте стрел­кой:

1)  кли­мат фор­ми­ру­ет­ся под вли­я­ни­ем смены воз­душ­ных масс по се­зо­нам;

2)  ха­рак­тер­ны по­сто­ян­но вы­со­кие тем­пе­ра­ту­ры воз­ду­ха (+26...+28 °C);

3)  от­ме­ча­ют­ся боль­шие го­до­вые ам­пли­ту­ды тем­пе­ра­тур;

4)  наи­боль­шее ко­ли­че­ство осад­ков вы­па­да­ет зимой;

5)  ярко вы­ра­же­ны два се­зо­на: сухой и влаж­ный.

Ответ за­пи­ши­те циф­рой. На­при­мер: 5.

Ука­жи­те ти­пич­ных пред­ста­ви­те­лей фауны Ан­тарк­ти­ки:

1)

2)

3)

4)

5)

Ответ за­пи­ши­те циф­ра­ми (по­ря­док за­пи­си цифр не имеет зна­че­ния). На­при­мер: 35.

Воз­дух, име­ю­щий тем­пе­ра­ту­ру +9 °C, под­ни­ма­ет­ся от по­дош­вы по скло­ну гор­но­го хреб­та. Опре­де­ли­те вы­со­ту гор­но­го хреб­та в мет­рах, если на его вер­ши­не тем­пе­ра­ту­ра воз­ду­ха опус­ка­ет­ся до −6 °C.

Ответ за­пи­ши­те в виде це­ло­го числа. На­при­мер: 1500.

Опре­де­ли­те рас­сто­я­ние (в ки­ло­мет­рах) между пунк­та­ми с гео­гра­фи­че­ски­ми ко­ор­ди­на­та­ми 20° с. ш. 178° в. д. и 20° с. ш. 175° з. д. (см. ри­су­нок).

Ответ округ­ли­те до це­ло­го числа и за­пи­ши­те циф­ра­ми. Еди­ни­цы из­ме­ре­ния не ука­зы­вай­те. На­при­мер: 218.

Ука­жи­те ОБЩИЕ черты в ха­рак­те­ри­сти­ке со­ци­аль­но-эко­но­ми­че­ско­го раз­ви­тия Япо­нии и Китая:

1)  ин­ду­стри­аль­но-аг­рар­ный тип эко­но­ми­ки;

2)  доля го­род­ско­го на­се­ле­ния боль­ше доли сель­ско­го на­се­ле­ния;

3)  боль­шая часть элек­тро­энер­гии про­из­во­дит­ся на АЭС;

4)  вхо­дят в трой­ку ве­ду­щих стран по про­из­вод­ству лег­ко­вых ав­то­мо­би­лей;

5)  вхо­дят в трой­ку стран  — ли­де­ров по ва­ло­во­му сбору риса.

Ответ за­пи­ши­те циф­ра­ми (по­ря­док за­пи­си цифр не имеет зна­че­ния). На­при­мер: 13.

Про­дол­жи­тель­ный теп­лый пе­ри­од раз­ви­тия тер­ри­то­рии в чет­вер­тич­ном пе­ри­о­де между оле­де­не­ни­я­ми  — это....

До­пол­ни­те пред­ло­же­ние и за­пи­ши­те ответ в виде слова (или не­сколь­ких слов) в той форме, в ко­то­рой оно (они) долж­но(-ы) быть упо­треб­ле­но(-ы) в пред­ло­же­нии.

Уста­но­ви­те со­от­вет­ствие:

Ответ за­пи­ши­те в виде со­че­та­ния букв и цифр, со­блю­дая ал­фа­вит­ную по­сле­до­ва­тель­ность букв ле­во­го столб­ца. Пом­ни­те, что не все дан­ные пра­во­го столб­ца могут быть при этом ис­поль­зо­ва­ны. На­при­мер: А2Б1В4.

Ис­поль­зуя дан­ные таб­ли­цы, рас­счи­тай­те, на сколь­ко че­ло­век из­ме­ни­лась чис­лен­ность на­се­ле­ния стра­ны за год:

Ответ за­пи­ши­те в виде це­ло­го числа со зна­ком (+), если чис­лен­ность на­се­ле­ния уве­ли­чи­лась, или со зна­ком (-), если чис­лен­ность на­се­ле­ния умень­ши­лась. На­при­мер: +100 000.